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别样的评价,同样的精彩

2017-01-09  作者:周梁英  来源:嘉善教育研训网  浏览次数:481

16日下午,天凝小学一二年级学生进行了轻松愉快的游考活动。游考活动内容丰富,形式多样,评价多元,学生兴趣浓厚,收获满满。

群策群力,精心准备。

游考活动前期,老师们在教导处的带领下一起出谋划策:内容的选择,场地的布置,材料的准备,评价的标准等等。通过大家的努力,最终我们根据学科教学目标和学生的成长发展目标和他们的心理特点,确定了整套活动方案。

积极投入,精彩纷呈。

本次游考活动,我们从知识的掌握、积累运用和动手实践方面去评价学生。一、二年级各设置了六个项目,内容分别涉及语文、数学和综合实践活动三大类。其中一年级设置的项目有:摘智慧果——拼音闯关;收智慧菜——词语闯关;钓智慧鱼——背诵闯关;小小神算手、操作小能手和生活小能手。二年级设置的项目有:勇闯词语岛、开心对对碰、快乐大通关、数字百宝箱、时光探索区和同样设置了生活小能手。我们把测试的知识按照类别藏在各种各样的水果、蔬菜、动物、船只、体育器材等的卡片背后,学生在完成任务时,也认识了更多的事物,同时自己系红领巾,把衣服折叠好,摆放好学习用品的位置等一些动手操作活动,趣味十足。在活动过程中,学生积极投入,认真对待,精彩纷呈。

星级评定,快乐无限。

根据低年级学生的心理特点,我们采用星级评定。根据学生实际表现给出星级评定,最好三颗星,还需努力两颗星,需要他人帮助才能完成给予鼓励的一颗星。待游考结束后,各班对学生进行星级数目统计进行综合奖励。赞赏与鼓励并行,让学生收获满满,快乐无限。

整个评价活动既与日常教学相融,又富有童趣,让学生真正体验到了学习的快乐。学生在这别样的考试中,收获了许多的快乐,展示了自己的精彩。